Aufmerksamkeitsprozesse in der Zahlverarbeitung

Schulalter

Für unser Projekt suchen wir engagierte Grundschulkinder der *1. Klasse*!

Zielsetzung unseres Projekts ist es, den Einfluss der unterschiedlichen Prädiktoren festzustellen und eventuelle Förderschwerpunkte zu erkennen.

 

Zur Studie

Das könnte Sie auch interessieren

PROMPT - Eine Lernplaner-App

Wir sind die Gruppe "Individuelle Förderung" am DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation. In der Studie „PROMPT“ wollen wir…

Testdauer
Minuten
Testzeitpunkt

Ängste im Kindesalter

Die Studie befasst sich mit der Entwicklung von Ängsten im Kindesalter (insbesondere Furcht vor Kriminalität) und welche Rolle Eltern bei…

Testdauer
50 Minuten
Testzeitpunkt